Почему подростки начинают употреблять психоактивные вещества: многофакторный подход
Подростковый п е р иод – это время бурного физического и психологического развития, сопряженное с поиском идентичности, формированием самооценки и установлением взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Однако для некоторых подростков это время становится периодом риска, , связанного с употреблением психоактивных веществ (ПАВ). Причины такого поведения многогранны и не сводятся к одному фактору. Рассмотрим ключевые аспекты этой сложной проблемы.
Биопсихологическая уяз вимост ь Незрелость мозга подростка играет ключевую роль. Лобные доли, отвечающие за планирование, самоконтроль и оценку рисков, ещё не полностью сформированы. Это приводит к повышенной импульсивности, поиску острых ощущений и трудностям в оценке долгосрочных последствий своих действий. В сочетании с гормональными сдвигами и изменениями в работе системы вознаграждения мозга, это делает подростков особенно уязвимыми перед искушением экспериментировать с ПАВ.
Психо л ог ич еские фа к то ры Эмоциональные травмы, стресс, депрессия, тревожные расстройства и чувство одиночества часто являются спусковым механизмом для употребления ПАВ. Подросток, не умеющий эффективно справляться с эмоциональной болью, может использовать вещества как способ избегания дискомфорта или самолечения. Чувство пустоты, отсутствие смысла жизни и невозможность реализовать свой потенциал также могут толкать подростка к употреблению ПАВ в поисках искусственного удовлетворения и чувства яркости жизни.
Социально-культурный контекст :
Роль окружения нельзя преуменьшать. Семейная атмосфера, в которой присутствует употребление алкоголя или других ПАВ, может служить моделью поведения. Негативный климат в семье, отсутствие поддержки и эмоционального тепла, а также жестокое обращение значительно повышают риск употребления ПАВ. Кроме того, ромаитизация и нормализация употребления ПАВ в культуре (кино, музыка, социальные сети) формируют у подростков искаженное восприятие рисков.
Социальные трудности :
Для некоторых подростков ПАВ становятся способом снизить социальную тревожность, улучшить общение и "влиться" в группу. Чувство непринятия, низкая самооценка и трудностей в установлении контактов могут подталкивать подростка к использованию веществ как "социального костыля". В этом случае употребление ПАВ становится попыткой скомпенсировать недостаток социальных навыков.
Заключен ие : Проблема употребления ПАВ среди подростков многофакторна и требует комплексного подхода. Для эффективной профилактики необходимо сосредоточиться на ранней идентификации факторов риска, на разработке программ по развитию навыков справляться с эмоциональным стрессом, на создании поддерживающей среды в семье и школе, а также на противодействии нормализации употребления ПАВ в обществе. Своевременная профессиональная помощь психологов и психиатров играет решающую роль в предотвращении развития зависимости и ее разрушительных последствий.
Социально-культурный контекст
Биопсихологическая уязвимость
